La formation est désormais l’enjeu majeur de notre société, que ce soit en matière d’emploi ou afin de favoriser les conditions du mieux vivre ensemble.  L’observation de notre société et le recul des différents acteurs soulignent les axes forts sur lesquels nous devons travailler :
- le taux d’activité des 50 – 64 ans qui devra augmenter dans les prochaines années, en s’appuyant notamment sur la formation pour une meilleure opérationnalité ;
- les métiers se complexifient, il n’y a plus d’emploi à vie… l’apprentissage permanent est indispensable !
- la formation tout au long de la vie est un enjeu avant tout individuel. Elle permet de rester en phase avec la société et notamment le monde du travail. Le droit individuel à la formation (D.I.F.) et les principes de la validation des acquis de l’expérience (V.A.E.) constituent en ce sens des avancées essentielles.

Désormais, c’est bien le développement intégré de l’ensemble des dimensions de la formation (initiale et continue, professionnelle et générale, institutionnalisée et informelle…) qui doit faire l’objet de recherches et d’expérimentations à l’échelle des territoires de vie.

Un projet ambitieux pour Sénart et les Sénartais !

Notre projet a pour ambition d’agir en anticipation et de façon préventive tout en mettant en œuvre, dans le temps du projet Equal, des réalisations concrètes et évaluables.

Nos objectifs  :

• favoriser le maintien dans l’emploi et la mobilité professionnelle (notamment des plus de 50 ans) par la mise en place de parcours de formation ;
• augmenter la part des salariés de plus de 50 ans dans les recrutements programmés pour les secteurs de la grande distribution, la restauration, et les loisirs ;
• faire de la formation un projet de territoire ;
• développer le goût d’apprendre, l’orientation, l’information et la communication sur les formations.

Le projet s’adresse en priorité aux adultes, notamment aux plus de 50 ans, mais il concerne très largement toute la population. L ’égalité des chances entre les hommes et les femmes fait partie intégrante du projet de développement de Sénart. C’est une des conditions du succès de Villes Apprenantes !

Un timing serré, le dossier est déposé le 15 avril, le FSE nous répond fin juin et nous commençons nos actions début septembre, jusqu’en 2008.

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